诺贝尔文学奖得主罗曼·罗兰曾在一本书中写道：“大多数人在二十岁或者三十岁的时候就死了，他们变成了自己的影子，往后的生命只是不断地一天天复制自己。” 而我们，是否正是如此，终止了学习，终其一生？

毕业生以整齐的队伍上台，双手接过师长授予的毕业证书，恭敬地九十度鞠躬以表感恩。 随后秩序井然双手拿着托盘入场，双脚跪下恭敬地向父母亲奉上一杯茶，一声我爱你，一个爱的拥抱。没有华丽的舞台与会场布置，以礼仪教育强调感恩，以品格教育融入其中，为今日马六甲大爱幼儿园毕业典礼揭开序幕。

来自槟城、吉打、登嘉楼、霹雳、彭亨、峇株巴辖共九十四位慈济志工组团参访慈济马六甲分会及慈济爱极乐环保教育站。 带着满满感动，期许人人一条心努力爱地球，让明天会更好！

游客拜访的老街，本土居民经常走动的夜市，在拥挤人潮后，所留给大众的，是唇齿留香的美食风味、一再回味的心地风光，还是令人烦恼的垃圾处置问题？

回首过往、看看现在、想想未来，自己对父母亲的孝顺，与要求孩子对自己的孝顺，是否一样呢？ 孝顺，其实就是教导孩子学习“如何爱”，而爱的基础就是感恩和尊重。

人们都在谈论环境是如何遭到破坏，听多了“环境保护”，你可曾问过自己，究竟是为了谁而保护环境吗？ 而你又愿意付出多少，来换回一个有希望的未来生存环境呢？

“我的华语是在慈济学的！”接受英文教育的杨明富，个子不高却像个发光体，一两个小时环保导览滔滔不绝也笑声连连。 这样的发光体去年遇见无常，他如何面对？

“小朋友，当我们的垃圾桶满了，可以把垃圾丢去隔壁家吗？”大家不假思索地说：“不可以！”社区丶环保组志工和大爱妈妈携手把环保带入校园；校方特别拨出一小时，让全校九百三十一位孩子和老师们上了一堂环保教育课。

怎样和自己相处，怎样和别人相处，怎样和环境相处，这是做人。事情要怎样进行，才容易达到目标，这是做事。教育的目标，就是教养出懂得做人做事的孩子，也就是品格教育。

翻开多本“自我评量小册子”，其中一本用马来文写的文字映入眼帘“我的爸爸每月收入只有八百五十令吉……”如果目前马来西亚的贫穷线标准是每户家庭每月九百八十令吉，他们又是如何度过每一天呢？少年还能有梦想吗？

天气炎热，出门在外，买一瓶饮料解渴消暑，喝完的空宝特瓶，其命运可能是随手一扔投入垃圾桶；或者稍微清洗一下、轻轻压扁，资源回收。除此之外，一个宝特瓶还可以创造多大的创意？

在传播界已耕耘二十七年的陈嘉荣，不吝揭开其鲜为人知的神秘面纱，也让大家同来探讨遇到十万火急时，自己是如何以正面的心态去化解危机，如何管理好自己的情绪？主播的幽默日常，让人人学习以幽默有趣的方式，也可化解日常繁琐事，并勉励大众在人生路上自我价值的提升。

历史上的今天──10月13日，慈济呼吁“1013一人一善”，马六甲志工走入社区，进行净街和环保宣导活动，希望善念常存于人人心中，时时启动于生活里。

慈济奖助学金的申请，让志工走入了陈永晶及弟妹的家，也逐步用爱，走进了他们的心里，引导孩子们放下被父母遗弃的恨，启发了更多善念。

极端热浪、灾难性洪水、大型野火频传，气候变迁让世界逐渐变了样！前一阵子十六岁的瑞典少女桑柏格（Greta Thunberg），从自身做起并采取行动，让世界看见全球暖化的危机，不仅现身9月23日联合国气候峰会（United Nations Climate Action Summit）表达诉求，也传递出重要警讯“在气候危机将人类终结前，我们必须做出更具体的行动。”

一般人常以为没事做的人，才有时间来做志工。然而有一种获得叫作“付出”，有一种幸福叫作“能做是福”，有一种学习叫“志工”。即使生活忙碌，但只要有做志工的意愿，自然而然就能够从忙碌中找出时间来服务大众。

陈金玲女士的住家空间狭小，家中的杂物和孩子们的物品善用各种纸盒、罐子收纳整齐，而可回收的资源也清洗和分类干净，人人养成生活的好习惯。这都归功于慈济奖助学金的勉励，志工透过引导和陪伴，妈妈用心配合和督促，孩子们从自我实践与检视中学习成长，涵养向上及向善的力量。

不管是吃这个也痒，吃那个也痒，还是成天打喷嚏，鼻子和喉咙总是不舒服，到处求诊中西医、偏方都尝试，却遍寻不着根治之道，反覆发作影响工作生活甚巨，这是许多过敏患者的痛苦心声。唯有“吃”出理想的生活，排出身体内的毒素，利用食物找回自我疗愈的力量。

你要如何衡量你的人生呢？同样的环境、同样的条件，不同品行的人会创造出迥然不同的人生与价值。教育的目的不在于追求学业成绩或是人生履历的亮眼表现，而是如何为自己打造一个永不贬值的资产——品格。

现今风行健康养生，许多人希望吃得健康，但却不知从何下手；蔬菜水果含有丰富的维生素、矿物质、纤维等营养素，是不可或缺的食物，然而每天的摄取量是否足够？食物如何成为我们健康的良药，改善体质？