乐当不“塑”之客 齐心守护地球

物资越丰富、消费越多,所产生的垃圾就越多;现代人在日常生活中容易制造废弃物,物品用完随手丢弃,特别是塑料类和宝丽龙,囤积成为垃圾,掩埋千年不化,如果焚烧,会污染空气,若扔进河川海里,更会冲击海洋的生态。
2019年10月 6日的早晨,慈济志工来到乌鲁地南智南华小举办环保讲座,向校内四百三十位六年级的同学分享环保的重要性。 【摄影:王开英】

随着全球暖化的速度,天灾连连,环保生活化刻不容缓。 2019年10月6日的早晨八时,三十四位慈济志工来到乌鲁地南的智南华小(SJKC Tiram)举办环保讲座,向校内四百三十位刚考完小六鉴定考试(UPSR)的同学分享环保的重要性,以提升环保意识,为守护环境出一分力。

为了这次校园环保宣导,带给学生丰富的环保资讯,温清福与志工们集思广益,且花了数天的时间,上网搜寻环保影片资料,以充实课程内容,无非希望让学生达到学习效果,加强环保概念,从小养成环保生活化的习惯,且拒用无环保概念的产品,减少垃圾量,共同保护地球。

◎ 惊人垃圾量 环保五用的观念

“同学们!请问你们知道马来西亚平均一天的垃圾量有多少吗?”志工温清福询问在场的学生。

根据报道,2013年马来西亚一年所产生的垃圾量已创下一千二百万吨的记录,可填满六十八座吉隆坡双峰塔大厦,使得马来西亚政府必须在一年内耗资十二亿令吉在收集垃圾工作上……”

志工温清福以图文数据向学生们传达马来西亚人民所制造惊人的垃圾量。【摄影:徐佛赐】

温清福以图文数据向学生们传达马来西亚人民所制造惊人的垃圾量,唯有人人懂得自律,除了不要随地乱丢垃圾外,家家户户也要做好垃圾分类的工作,且减少利用一次性即丢的宝丽龙和滥用塑料袋,方能降低垃圾量,减轻环境的污染。

“环保首先是不要制造垃圾,回收才是最后一步!”随后,温清福向学生讲解“环保五用”(5R)——拒用无环保概念产品(Refuse),减少消费(Reduce)、重复使用(Reuse)、维修再用(Repair),及回收再生(Recycle)的环保观念,不但可以延续物命,更能减低地球资源的消耗,为下一代留一个干净的净土。

学生黄洁柔(中)知道国人每天产生惊人的垃圾量后,表示今后要减少浪费,不制造垃圾,以减缓地球的负担。【摄影:王开英】

“很惊讶,没想到垃圾量这么多!”学生黄洁柔从志工的分享数据中了解到马来西亚民众平均每天所生产的垃圾量已达三万吨之多,政府竟然需要耗巨资去处理垃圾。因此,她表示今后要减少浪费,不制造垃圾,可以重复使用的东西就用,没有用的物品就拿去环保,以减缓地球的负担。

◎ 垃圾还给你 月亮在看你话剧

《月亮在看你》环保话剧中,小因(左一)吃完零食后,就把塑料垃圾随地而丢,引起同学的质问。【摄影:徐佛赐】

 接着,舞台上,六名志工呈现逗趣的歌舞环保话剧《月亮在看你》,叙述小因和几位同学放学后,一同到零食档位购买零嘴吃,而后,小因就把装零食的塑料垃圾随地而丢。

小丽问:“小因,你怎么可以随地乱丢垃圾。”
小因答道:“天都暗了,反正没有人看到。”
小杶说:“小因,不要以为你的小小举动没人看到,其实这一切都被月亮姐姐看到了哟!
小因没趣道:“那又怎么样,有错吗?”
小丽劝说道 :“当然有错!小因,你知道吗?你随意乱丢的垃圾会造成环境的污染哦!”
执迷不悟的小因回答:“会造成什么后果,都不关我的事……”

有次放假,大伙结伴去海边野餐游泳,想要松懈身心,享受大自然的美妙。突然小丽发觉海上漂游许多不同颜色,似水母的塑料垃圾,恰好一个塑胶袋随风飞到小因的脸上,致使她跌倒在地。小因方察觉是自己乱丢垃圾的后果,导致海滩上塑胶废料随处,海洋生态受污染,最终垃圾还给自己。

志工生动活泼地演出话剧,笑声中带出省思,提醒小朋友种如是因、得如是果的道理,人人应当保护环境,齐心守护地球。

◎ 滥用塑胶袋 从生活习惯改变

学生刘格瑜觉得环保在生活上很重要,她要带环保袋去购物,以降低垃圾量。【摄影:王开英】

因为塑胶袋的轻便、方便使用,人们便随意滥用,不仅造成海洋的污染,塑胶袋燃烧所产生二氧化碳及戴奥辛,更会破坏人体免疫系统,影响健康;如果埋在地底下,其不易分解的特性,更会冲击环境生态。

梁嘉芯同学从环保话剧和影片中,知道地球已经严重被污染了。看着海龟的鼻孔被塑料吸管卡住哀嚎的画面,人们不经意地把垃圾扔进河流海洋,让海洋动物深受其害,人类不良的行为,她觉得不应该。所以她要以身作则,力行生活环保,减少使用塑胶袋,自备环保餐具去打包食物或用餐,以拯救地球。

人类滥用塑料类对环境造成伤害,应当从生活习惯作出改变。学生刘格瑜看了话剧有感而发地说:“有些人就是只在乎自己的感受,没有在意环境,如果没有这个世界,人类就不能存活下去。”她表示环保在生活上很重要,买东西时不要一直使用塑胶袋,她要带环保袋去购物,降低垃圾量,才不会导致很多动物和海洋生物死亡。

平时妈妈都有为沈炫斌准备饭盒去学校,他也会携带餐盒去打包食物,知晓塑胶袋和宝丽龙坏处的他在生活中落实环保。他说道:“毕竟地球是我们的,所以我们一定要力行环保。”今天,他从环保讲座中收获匪浅,加深他对环保的印象。沉炫斌表示会把所吸收的环保知识传达给家人朋友,教导他们环保五用的方法,减少垃圾量,并一同关心海洋生物的生存环境。


  
在智南学校教书已八年的老师谢佩凤表示:“这里学生的环保意识比较薄弱,学校每一班课室都有环保回收箱,但学生没有真实做分类。”谢老师认为要发挥环保的作用,校方就需要结合慈济志工的力量,一起加强宣导,并定期持续办环保活动,才有显著的成效。

爱护地球,刻不容缓,环保行动从小做起,人人举手之劳,把这样的好习惯从校园推广出去。呼吁减塑,清净在源头,鼓励大家随身携带环保袋与餐盒,减少垃圾对环境的危害而努力。

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