隆慈校地球日 系列活动护地球

“冬天提早报到，夏天的尾巴还没走，是谁打乱了季节的时钟……”

四十位慈济国际学校幼儿班、小学和中学的学生和老师手捧熠熠闪亮的心灯，随着〈蓝色地球〉柔和的乐曲，列队缓缓步入礼堂，为学校2023年3月15日地球日的推介礼开场呈献手语。

◎投资我们的星球

校长邱丽玲在致开幕词时说， “地球日”是学校的常年活动，今年的主题是“投资我们的星球(Invest in our planet) ，校方将通过一系列的活动，创造更多的机会让大家一起来响应环保。

大会把一个由师生制作、满目疮痍3D地球模型展示在台上，校长邱丽玲带领人文室主任杨美婷、小学部主管陈副文和中学部主管盛羽秀，在大家的见证下，轻触地球模型，启动了地球日这项活动。

校方为了配合地球日活动，将在4月12日这一天从下午十二时十分开始把校内大部分的灯源和空调关闭一个小时。与此同时，在未来的五周内，老师们策划把有关地球日的讯息融入课程内，提高大家对自然保护的关切和对环保的支持。

学生们只要在未来五周内有落实环保、有茹素或是拯救地球的举动，都可上传照片让班主任知道，只要达到目标就可以为地球模型贴上一张绿色小贴纸；校方希望人人齐心合力贴满模型，就可以把这个生病的地球还原为美丽的绿蓝色地球。

◎校园落力推环保

当中，由多位学生表演既生动又有趣的环保短剧，有学生扮演误吞塑胶的大海龟，有扮演各类蔬果的幼儿生，当中还有扮演医生的小学生，大家竭尽全力把地球日的的讯息通过表演传达给大家。

当天校方特别安排两场中小学的环保讲座。中学生时段，由志工邹晓玲（法号慈诠）透过游戏环节，让大家了解气候暖化的问题，透过问答比赛让大家从中了解地球被破坏的严重性。邹晓玲引用证严法师“用鼓掌的双手做环保”口号，带出5R ，即Refuce（拒绝）、Reduce（减少）、Reuse（再利用）、Recycle（再循环）和Repair（维修）的方法，邀约大家一起去慈济环保站做分类。

小学时段，由志工陈薇茹（法号明性）跟学生们做了一个实验。她在桌面上摆放三个盛了干净水的罐子，请十位学生每人滴一滴颜料到第一个罐子，第二个罐子则由主持人滴入一滴，而第三个罐子则原封不动。 “你会选择饮用那一瓶水？ ”主持人问，大家不约而同回答“第三个罐子的水” 。简单的实验让学生们了解到水源被污染和保护地球干净的重要性。

校方也将举办中学生素食厨艺比赛，学生只要拍录从准备食材到烹饪的过程上传，由校方评审最具健康和创意的素食餐点。除了可以提倡素食环保，也是给喜欢烹饪的学生一个发挥的平台。

校方也公开给所有学生参与“ 30天投资我们星球挑战”比赛，只要把三十天内的环保举动累积分数，校将选出三位最高分数的胜利者，鼓励学生们实践环保生活，为保护环境尽一分力。

◎闯关游戏学环保

3月15日，幼教师资团同步为四岁与五岁班的孩子规划环保闯关游戏，让小朋友们亲身体验地球目前面临的环境危机。它分为温室效应、空气污染、水源污染、垃圾分类四个站。

第一站是在四面挂满林林总总、日常生活中常见的塑胶袋的帐篷屋，小朋友得在帐篷内上课二十分钟。老师通过绘本《冰川在融化》来说故事，带出气候变迁对环境的影响。

随着时间的流逝，篷内温度渐渐升温，变得很闷热，有的开始擦汗，说很热、很热……经此亲身感受，加强小朋友们对温室效应的印象。

紧接着，小朋友列队来到第二站，门内烟雾弥漫（燃料：艾草棒）小朋友裹足不前、在老师的鼓励下，才鼓起勇气闯关往内走。

个个被烟熏得变成苦瓜脸了，有的捂着鼻子，有的用手扇着烟雾，嚷着：“很臭、很难闻、鼻子不舒服。”老师借机告诉大家，如果曝露在被污染的空气中，人们会一直咳嗽、呼吸困难、眼睛痛、皮肤会起红疹会痒，从中告诉孩子因为焚烧森林、工厂及交通工具排放废气、火山爆发等造成空气的污染。

第三站在空阔透风的空间进行。当看到海龟被吸水管插着的画面时，孩子们不舍，觉得海龟没有手，不能拔出吸水管，要人类帮忙，老师用图卡讲解水污染的原由与影响。

“纸皮不是垃圾，可回收！铝罐不是垃圾，可回收！报纸、纸张不是垃圾，可回收！铁罐不是垃圾，可回收！塑胶瓶不是垃圾，可回收！”小朋友跟着老师喊口号。

来到最后一站，眼前是垃圾一堆，老师让小朋友知道回收的好处及如何把垃圾分类变成有用的资源，随即要他们动手做起资源分类。过了一会儿，老师请孩子们观察垃圾山有什么不同？小朋友们说：“垃圾山变小小、少少了！”老师再请小朋友看看剩下的垃圾发生了什么事？只见塑胶袋随风飞、飞到远远处。老师从中带出：把垃圾分类好，不乱丢垃圾，少欲知足，不让垃圾流入海洋……

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校方用心筹办各项活动，提升学生们爱护地球的醒觉并落实环保的好习惯，从而影响家人，再从家庭延伸到社区邻里。每人一点一滴善的力量，就能留给我们的下一代一个干净的地球。就如静思语云，不只爱人，还要爱地球；土地平安，人才能平安。

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