每个星期上环保课,学生听多了,从来不知道环保站如何做资源回收。2022年6月18日一大早,士拉央的慈济环保教育站迎来了慈济和气学习中心五十位难民学生和老师的参访,让做环保不再是口号,而是实践。
一夜雨水的洗涤,坐落在士拉央的慈济环保教育站显得分外清新。志工比学生们提早到来,准备场地,迎接慈济和气学习中心的五十位难民学生和老师的参访。
每个星期上课外活动,其中包括环保课,学生听多了,从来不知道环保站如何做资源回收。大家被疫情关了两年多,可以想像,课外实体活动多么吸引人。 2022年6月18日一大早,小朋友不用家长催促,原本九点开始的流程,八点半,学生已经陆续由老师护送到站。每个学生穿着干净的校服,女生把头发梳理得很整齐,讨人喜爱。
◎ 环保站实体活动
萤幕上,一幕幕美丽的自然景色,动物自由自在地奔跑,志工莫泽文(济冏)问孩子:这个地球美好吗?大家异口同声回答,“好。”画面一转,一群小朋友欢天喜地的要去水族馆看不同的动物,可是眼前出现的却是一堆塑料,孩子看得目不转睛,相信这一幕让他们有不同的感受,美丽的环境不是理所当然。
志工宣导以5R和5S来挽救地球,学生对于5R还算了解;5S的五种节省资源,比如省水、电、汽油、食物和衣服,是一项新的理念。
学生用心听课,再以抢答的方式,换取礼物,最兴奋的时刻莫过于来到环保站实地学分类。志工耐心解释,不同资源投入不同的环保篮;孩子乖巧地认真分类,不会的就请教朋友,再不了解,也会问问志工,志工看到不对的主动当场纠正。
快乐的时光很快过去,多人的投入,两大堆资源很快被分类完毕。
◎ 对的事做就对了
卡娜格舒萨里( Kanageshwari )从去年来学校任职,看到学校对环保的重视,尤其最注重的是生活环保。学生习惯打包早餐到学校,以前总是看到他们用宝丽龙饭盒,结果学校每天累集很多垃圾,校方叮咛他们改用自己的餐盒,隔天他们主动向老师报告:“老师,我今天有带自己的饭盒喔。 ”虽然不是百分百响应,有改变总是令老师感到欣慰。