在印度，相传世界被妖魔所侵扰，天神克利斯纳（Lord Khrishna）下凡降魔。降魔后，天神与大地女神生下唯一儿子，取名那拉卡苏拉（Naraka Suran）。那拉卡苏拉被赋予神的力量与武器，但祂却滥用权势，以残忍的手段欺压人民，并由于祂个人畏惧光明、留恋黑暗，甚至禁止民众晚上点灯。
结果另一位天神向克利斯纳申诉，展开了正邪大战。在一场激烈的战斗中，那拉卡苏拉被女神莎雅巴玛（Satyabama）所杀，闻讯的人民皆鼓舞欢呼，大肆庆祝，并燃起油灯将整个城市点亮，庆祝这一个光明重生的时刻，故被称为“屠妖节”（Deepavali），代表邪不能胜正的精神。
◎ 快乐学 认识传统的节庆
2018年11月2日，马六甲大爱幼儿园郭昫坊老师与全校小朋友分享屠妖节的由来。台下的小朋友听得入神，随着故事情节发展不时紧张地发出“啊”的惊讶声，当恶魔被除去时人民欢喜鼓舞，小朋友也感染到欢愉的气氛，兴奋地跟着欢呼。
紧接着，郭昫坊老师透过影片和照片向大家介绍屠妖节的习俗、庆典活动，以及传统服饰和食物，逐步带领孩子认识印度的传统节日。她说：“随着时代的演变，孩子们对于传统节日越来越不认识，即使华人新年习俗也不甚了解。所以从小就要引导和灌输，孩子们了解意义才会珍惜和重视。”
由于屠妖节相关的影片皆是印度语或英语配音，为了让小朋友容易吸收，郭昫坊老师特地
邀约父母亲和哥哥、弟弟们一起为影片配音，让孩子们能深入了解友族文化。此外，更将屠妖节的知识和庆祝活动设计成五个游戏关卡，透过游戏让孩子们开心玩、快乐学。
不管是华人新年、马来人开斋节或是印度的屠妖节等传统节日，大爱幼儿园每年都会举办一些活动，让孩子们可以边玩边学习。
◎ 一系列 多元文化深体验
六岁的侯棜轩依稀还记得去年庆祝的场景：“我还记得五岁时也有庆祝屠妖节，我手上有画油灯图案的Hanna（印度彩绘），但没有跳印度舞，今天才有跳。”
听着口号和看着舞蹈老师符晓丽的示范，小朋友们姿势歪七扭八地，有些直接蹲坐于地上，有者身体摇摇晃晃，重心不稳，引来一阵阵的笑声。此时，小朋友直呼“好难喔！”、“脚很酸！”、“手很痛！”、“好好笑！”……
只见侯棜轩随着口号，脚站八字形，手的姿势比画着如小鸟嘴巴的形状，蹲下时上半身如如不动，只动双脚，让双脚中间形成六角形。她轻易就上手并开心不已地向身旁的同学炫耀着说：“我会跳印度舞了！回家我要跳给妈妈看。”
她并兴奋地表示，今日有画Hanna，有跳印度舞，有制作印度手炼，有吃印度食物，这样庆祝屠妖节真好玩！
◎ 品尝着 异国料理的美食
相较于侯棜轩，六岁的黄棋钇却不记得五岁时的庆祝活动，频频展示她手上画的大象图案，还自称第一次画上Hanna。经过同学的提醒，才勾起她的回忆，但却只记得美食，她不好意思地说：“以前大家一起用手吃Roti Canai（印度煎饼）还有辣辣的咖哩。太辣了，我一直喝水。”而今年的咖哩却让她赞不绝口，一再表示很香，很好吃！
她坦言，家中父母亲没有庆祝屠妖节，也未曾向她提起相关的资讯，因此她不太记得。但今天学校所教导，她将回家与母亲分享，并展示手上的彩绘，告诉他们这个彩绘就是Hanna，利用植物做成颜料。“我们六岁教室外种的凤仙花也可以作为颜料，刚刚昫坊老师有说。”黄棋钇有所获地说。
而四岁的小朋友第一次与大家在学校庆祝屠妖节，虽然对于屠妖节的意义和习俗还无法清楚地表达，但对于食物的美味，则异口同声地表示，好吃！
其中罗善杰吃得津津有味，一口接着一口享用印度煎饼。当林秋丽（懿绚）老师协助小朋友将印度煎饼剪成一小片，方便拿取食用，但罗善杰却发出抗议声“我的不要剪！”原来，他喜欢用手撕成一小块、一小块地食用，他认为这样吃才美味！
今天幼儿园的午餐和点心全部采用印度食物和糕点，让平时不常享用印度食物风味的罗善杰说出期待的心声：“我希望每天在学校都吃Roti Canai、Doughnut (印度圈饼Wadai )，太好吃！”
◎ 同欢庆 留下美丽的记忆
六岁的叶净行则表示，学习印度人用手吃饭需要用右手，这是吃饭的礼仪，跟马来人一样。小小年纪的他，还记得今年6月幼儿园庆祝马来人开斋节所教导食的礼仪。
除了食物之外，今天也看见他每一关都玩得不亦乐乎。“我喜爱拍照那关，可以到城堡里面，地上有漂亮的画和写着Happy Deepavali，一起拍照。”叶净行分享说。
老师们在地面上利用纸张仿效印度的彩米图（Kolam）图案，并点上几盏蜡烛，在图的两侧有两间立体的城堡，孩子们可以钻到里面玩耍。当老师一一为孩子们留下纪念的照片时，只见叶净行于城堡里手比着YA，露出灿烂的笑容。他表示，皮纸做的城堡超厉害，回家要请爸爸做看看。
另一边，由于印度人穿戴传统服装之外也喜爱戴上许多首饰，因而老师们也设计一关“DIY手炼”体验活动，让孩子学习串搭颜色和珠子，自制手炼。只见孩子低着头忙着串珠子，口中念念有词“Big bean, small bean, big bean, small bean……”跟着何暖凤老师教导的口号串珠子。
而珠子有时不受控制，一个不小心从小手中散落一地，有的则稍不专心，将两个一样尺寸的珠子串在一起，得重新拆开再串过。完成时，孩子们早已迫不及待想要与老师和同学们分享成品。最后，师生一起开心地留下美丽的身影。
◎ 行不行 习俗礼仪大考验
来到问答考验关卡，透过提问考一考小朋友对于刚才郭昫坊老师的说明，以及前三个星期周会时所教导的屠妖节相关习俗，包含食、衣、庆典、礼仪、文化等。
“为什么要点油灯？”老师提问。
“屠妖节要点油灯。”五岁的陈嘉乐抢着回答说。
“为什么要点油灯呢？”老师再次强调。
“要庆祝屠妖节！”陈嘉乐解释说道。
“为什么庆祝屠妖节要点油灯？”老师再仔细说明问题。
“要给不好的东西走掉。”陈嘉乐开心地说。
陈嘉乐不管会不会，总是先举手再说，每一个提问，答案也是五花八门，甚至答非所问，逗得老师笑嘻嘻地频频向她解释。当老师请大家看图片，选出哪一间是兴都庙时，陈嘉乐童言童语地说：“第二个，是我拜拜的庙。”其他孩子也附和地表示，“对！拜拜的庙。”、“我去过。”、“我也有去拜拜。”……
老师笑言解释，除了华人拜拜的庙，大家看第一张图片是兴都庙，每一个兴都庙有一个高高的门，门上有许多的雕刻，而马来人的回教堂，则是有半圆形的屋顶和四个高高的塔。紧接着，彩米图（Kolam），印度女生传统服装Sari，印度舞蹈的姿势图等，老师逐一考考小朋友的记忆。而孩子们也纷纷表示，此关是最难的一关。
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今日，一系列的体验屠妖节的庆典和享用传统美食，孩子们身心皆有满满的收获。人人也小心呵护着手上的Hanna彩绘，连洗手都小心翼翼，为了就是能与家人分享美丽的图案，而色彩鲜艳的手炼，则是相互媲美的战利品，孩子口中也不时互道“Happy Deepavali＂。
看着孩子们开心的模样，郭昫坊老师欣慰地说：“筹备过程虽然辛苦，当天也邀约父母亲和妹妹一起来协助画Hanna，但看到成果很开心。小朋友开心地学习最重要。”
