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慈校创意作品 展现慈悲科技

方瀚锦、钟承毅和叶释杰精益求精,善用每次比赛吸取的经验和知识,尝试各种方案,不断改善作品,利用课余时间讨论和尝试。 【摄影:刘玉丽】

 人类从茹毛饮血、刀耕火种的时代,进入了日新月异、美妙无穷的科技社会。科技的发达,是造就人类文明越来越进步的推手。引领亚洲发明、创新和技术比赛及展览的“ITEX'24”于2024年5月16日至18日在吉隆坡会展中心举行。吉隆坡慈济国际学校的三位高中生,带着他们的慈悲科技“防灾堡垒”(Flood Blox )冲出校园,参与展览及比赛。

“ ITEX比赛”让对创意科技有兴趣的人们有大放异彩的舞台。这比赛对所有参赛发明家开放,为参赛者提供了一个展示发明的舞台,不仅可以获得认可,还可以与其他国际发明家交流和竞争,争取本地和国际奖项。

今年的ITEX展览及比赛有来自泰国、印尼、台湾、越南、阿拉伯联合酋长国、沙特阿拉伯、阿曼、卡塔尔和马来西亚的参加队伍。参赛者根据各自的背景参加不同组别的比赛,如:个人组、国际组、企业组、硏究所组、大专组、创业组等等。为了栽培新一代的科学家、发明家,当然少不了中学生和小学生的组别。主办单位也为不同的组别准备不一样的奖项。

吉隆坡会展中心人山人海,挤满了参加展览与参观展览的人群。【摄影:庄贵贺】

展览及比赛当日,吉隆坡会展中心人山人海。来自亚洲各地的参与者,对科技发明有兴趣的大众和学生挤满会展中心。每一组参与的团队都提早抵达,布置展示摊位,让作品能最好的呈现于人前。

累积了之前的参展经验,吉隆坡慈济国际学校的三位高中生,方瀚锦、钟承毅和叶释杰整装待发。每当有观展的人接近摊位,他们都会细心介绍和示范“防灾堡垒”争取表现的机会。

面对一群好奇的小学生,方瀚锦、钟承毅和叶释杰不厌其烦的耐心讲解。【摄影:庄贵贺】
他们给裁判用心讲解“防灾堡垒”的原理和操作方式。【摄影:庄贵贺】

◎慈悲出发 帮助灾民

他们三位在七年级的时候是同班同学。叶释杰回忆五年前的地理课,老师让他们三人一组讨论如何在水灾时保护农作物。叶释杰说:“温室效应导致灾难频繁。水灾和旱灾都会导致农作物被摧毁,进而影响农夫的收成,也造成粮食供应的问题。因此我们觉得应该想一个能解决这个问题的方案。”于此, “防灾堡垒”的雏形就这样诞生了。

叶释杰分享道:“我们希望'防灾堡垒'除了能帮助农夫保护农作物之外,常面临水灾问题的低洼住户也一样有用。它能解决水灾带来的损失,也可以让农民在旱灾时度过难关,确保世界粮食不短缺。”

叶释杰(面向镜头者)希望“防灾堡垒”除了能帮助农夫保护农作物,解决水灾带来的损失,也可以让农民在旱灾时度过难关。确保世界粮食短缺。【摄影:庄贵贺】

钟承毅同学看着“防灾堡垒”模型,双眼透出的尽是自信。他娓娓道出“防灾堡垒”的功能和科学原理。 “防灾堡垒”在水灾发生的时候,用太阳能控制的水泵会自动把水灌入四十厘米高的屛障里,形成一道墙把农作物围起来,免受大水摧毁。如果大水持续高涨,还有另外四十厘米的“浮边”(fin)会跟着水浮起来,起到档水的作用。旱季的时候,也可以储存水,用以灌漑。

“我们需要找数据,计算存水量,水压,做模型和实验。从中我们学习到了很多课本以外的科学知识和数据。也对创意科学越来越有兴趣。”钟承毅兴致勃勃的分享。

“我们需要找数据,计算存水量、水压、做模型和实验。从中我们学习到了很多课本以外的科学知识和数据。也对创意科学越来越有兴趣。”钟承毅兴致勃勃的分享。【摄影:庄贵贺】

◎坚持不放弃 收获自信与成就

身体抱恙,却坚持出席科学展的方瀚锦同学受访时表示:“我们的'防灾堡垒'从零到有,每次参加科学创意比赛,我们都能学习到新的知识,然后不断的改进。这个过程中,我们秉持的是坚持的精神。”为了精益求精,他们尝试各种方案,屡屡失败。面对课业的压力和实验的甁颈,他们都勇敢积极面对,安排时间,克服困难。因为坚持不放弃,“防灾堡垒”从2020年第一次参加比赛到现在参加第四次的比赛,成品越来越成熟,团队也越来越有默契。

走出校园,参加高手如云的科学创意展,需要面对来自各领域的评判,观众和对手。他们从一开始的战战兢兢,到如今中文、英文来回切换,不管面对任何人,都能自信的侃侃而谈,介绍自己的作品,耐心地回答问题。方瀚锦同学说:“我们最大的成长是我们越来越有自信,能勇敢从容面对人们的提问,对我们自己的作品也很满意,很骄傲。”

方瀚锦同学说:“我们最大的成长是我们越来越有自信,能勇敢从容面对人们的提问,对我们自己的作品也很满意,很骄傲。 ” 【摄影:庄贵贺】

◎师长陪伴 开拓眼界

学校联课创意科学的钟树雄老师一直指导和陪伴三位同学。从学生有初步的槪念,到参加科学创意比赛。他说:“学生很有创意也很有想法,我们老师扮演的角色主要就是引导他们,抛砖引玉,让学生一步步把想法实践成作品。”

从2019年一直陪伴到现在,钟树雄老师感恩校方和家长的信任,他希望能继续陪伴创意科学的学生冲出校园,迈向国际。

慈济国际学校中学部朱声勇老师莅临吉隆坡会展中心,给学生们加油打气:“学生有能力带着他们的作品和精神参加展览及比赛,是很难得的机会。我们觉得很高兴,学生能发挥他们的能力,付出努力在对的事情上。”

他也表示,这样的展览及比赛,有来自各国的参加单位,学生除了参与,也能从别人的作品中学习,开开眼界,才知道世界很大,要努力学习,赶上国际的脚步。朱声勇老师期许学生把握任何发挥自己的机会,在挑战中学习与成长。

学校联课创意科学的钟树雄老师(中))一直指导和陪伴三位同学,他表示老师主要就是引导他们,让学生一步步把想法实践成作品。【摄影:庄贵贺】
慈济国际学校中学部朱声勇老师(右一)表示学生除了参与,也能从别人的作品中学习,开开眼界,才知道世界很大,要努力学习,赶上国际的脚步。【摄影:赖秀珍】

两天的展览,方瀚锦、钟承毅和叶释杰成功将他们的作品让更多人知道。也在参观别人的作品中,学习良多。他们凭着慈悲的心创造,善用科技和知识,最终“防灾堡垒”成功赢得国际靑年创意科技发明银奖。

方瀚锦、钟承毅和叶释杰的“防灾堡垒”也代表学校参与剑桥大学评估国际教育( CAIE )科学竞赛,与来自世界各国的科技发明爱好者并驱争先。他们带着让世界更美好的慈悲心和科技,迈向国际,利益人群。

方瀚锦、钟承毅和叶释杰凭着慈悲的心创造,善用科技和知识,“防灾堡垒”成功赢得国际靑年创意科技发明银奖。【摄影:赖秀珍】


备注:防灾堡垒参与过的比赛与成绩

2020 KLESF Silver
2023 KLESF Merit
2024 IPITEX (Bangkok) Silver and Special Award
2024 ITEX Silver

剑桥大学评估国际教育(CAIE)科学竞赛The Science Competition by Cambridge Assessment International Education
 

 

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