青年是世界未来的领袖。青年领袖们如同一棵巨树，为这个世界带来源源不断的生机，同时也支撑着这个世界的发展。这句话在2023年12月16日和17日的“YOUNG善青年领袖营”里得到了完美的诠释。
为了让这些现在的小种子们得到充足的养分成长，本次的青年领袖训练营请来了专业的飞跃团队（Crossurvive）讲师，透过有趣又生动的课程与游戏，为这群未来领袖们剖析个人人格特质。另外也有卓越慈济青年，以游戏体验和分享，带领学员们运用领袖技能，为来临极端气候做好防灾准备。
◎ 领袖与自我意识
领袖是一个团队的灵魂人物。倘若没有领袖，团队就会像一盘散沙般毫无前进的目标。一个团队众所信任的人即是团队的领袖，能够带领团队走向更高的山峰。
一个领袖做事通常会果决不拖泥带水，但又讲究诚信与同理心。他们会有充足的信心以及战略性思维，任何困难都无法将他们打倒。同时他们又拥有良好的适应能力，跟人融洽相处。这是因为环境改变不了，能变的只有自己。不断地改变自己，调整自己的心态，方能身处任何环境都如鱼得水。
为了让学员们更了解自己以及适合自己的领导风格，讲师为参与者们做一个简单的MBTI人格测试。迈尔斯-布里格斯类型指标（MBTI）是人格类型学中一种内省的自我报告问卷，用以衡量人们在获得信息，做出决断以及对待生活等等的心理活动和性格规律。只有更了解自己的性格从而变成有意识的领导，以更负责妥善地带领自己的团队。
不同的人有着不同的领导方式。据讲师所举的例子，常见的领导是赋权团队成员决策能力的领导方式、变革以创新的领导方式、倾听成员需求的领导方式、视情况而变的领导方式、独裁与民主的领导方式。因此通过了解自身的人格特质，找到适合自己的领导方式才能与团员合作共赢。
◎ 沟通与合作关系
团队中有各式各样的人，所以与人交流沟通就成了一大难题。讲师用令人耳目一新的方式将参与者们分成小组。所有学员们轮流抽取卡牌，并根据上面的动物进行无声的演绎，以此来找到其他同伴。而后又在小组内投票来选出组长。
据讲师所说，用扮演动物的方式来进行分组旨在让学员们理解与他人沟通的难处。随后，讲师更用一个你演我猜的小游戏来突出正确沟通方式的重要性。学员们被要求只能通过表情来诠释不同的情绪并传递给下一个人，以此类推，传至小组中最后一位成员进行猜题。
其中一位学员颜健崎表示，从来没有经历过那么憋屈的时刻。使用表情传递情绪的时候，你知道你表演的情绪是什么吗？当传递给下一个人时，他就是怎么都猜不出答案，特别是很多情绪的表演方式及含义相似而令人困惑，如高兴、兴奋和欣喜。
此外当进行至一场团队协作的游戏，颜健崎发挥了重要的功能。游戏内容是每组成员合作在最短的时间将一颗小球传递给小组每个成员，最后回到第一个发球的成员手中。讲师无时无刻播报时间，每组成员使出浑身解数只为赢得胜利。好不容易完成了挑战，以最短的时间获胜的小组还来不及享受胜利的滋味，再度迎来更大的挑战。
此次，所有学员们合作完成传球挑战。然而，此次营队共有三十九位学员，其难度可想而知。这时颜健崎站出来向众人表述自己的意见，请所有学员们站成两排，并将一只手集合在中间形成一条道路，由第一位发球者将球传上，以此形式完成传球挑战。
颜健崎说，依照原先他的性格，是不会是站在台前领导大众；但在这次的挑战中，他想到解决方法后，主动向朋友提起，而朋友给予他百分之百的信任。因此他开始尝试跟其他参与者们讲述想法，然而现场讨论声不断淹没了他的声音，让他无法有效与大家沟通。最终在讲师的鼓励与朋友的信任下，他拿起了麦克风向众人分享他的想法。
颜健崎说：“如果没有最开始朋友的信任，我的方法从一开始就不会实践。由此可见，领袖与团员的关系是相互的。领袖的想法与责任以及团员的信任与支持形成了一道结实的绳结，牵引着双方。除此之外，领袖合理的沟通技能也可以正确地传递信息，让团员能理解。 ”
◎ 同理与启发美善
下一个环节，讲师请参与者们根据所给予的主题“善、自然与爱”，拍摄符合主题的照片。参与者们随即行动，走出教室，四处寻找拍照的灵感。
恰巧当天马六甲慈济静思堂正在举办一个月一次的食物银行发放活动。现场虽人潮汹涌，领取物资者却遵守规矩，安静地坐在安排好的座位上安静等待。
圣诞佳节将至，志工以圣诞装扮与大家一同欢庆。营队学员正巧目睹一幕幕庆祝同欢，发送物资，志工关怀互动等美善，默默地将自己与食物银行的场景拍照记录，贴近主题所述“善、自然与爱”。其中也突显了领导者与团员们唯有彼此尊重，将心比心善解包容，才能维持团队的和谐运作，唯有人人和睦共处，就能克服万难顺利圆满每一场活动。
◎ 让爱融入救助中
学员们在第一天的磨合与合作中度过，迎来了第二天的课程。第二天邀请民防部（Angkatan Pertahanan Awam Malaysia, APM）的教官郑文碧，为未来领袖们科普灾祸以及自救方法。
郑文碧教官用风趣的方式来将严肃的课题传递给学员。常见的灾害分为几种，其中包含天灾如海啸、林火、地震以及人为的灾祸如火灾、土崩和水患。郑教官询问学员的意见时，颜健崎分享了一个充电器充电会引发火灾的资讯。很多灾祸，让人防不胜防。
郑教官认为现在人们的防灾意识较为薄弱，最浅显的防灾自救，例如逃难包许多人都没有准备。因此他的分享旨在让学员们了解简单的自救方法，也能救助他人。郑教官十分高兴能见到那么多年轻人愿意参与这样的青年领袖营，了解更多知识。他也期望这次的分享可以启发年轻人，大家能主动去了解更多的救助与防灾知识，例如心肺复苏术（CPR）以及预防灾难发生时的意外等等。郑教官分享，若是未来有类似的分享，他也会抽空支援，因为多教会一个人，能救助更多的人。
慈济志工胡家健（诚暐）对未来领袖们说道：“试想下一个小朋友从睡梦中醒来发现身处废墟之中，身边不见家人朋友而无助地呐喊求援。”
这却是实际发生在土耳其地震的实录。全球的天灾与人祸不断，如土耳其地震、叙利亚战争、印度水灾，打破了人民安宁的生活。而慈济“有感觉的救援”，在他们艰辛的生活中带来了一丝暖意。什么是有感觉的救助呢？
慈济的援助会设身处地为难民的生活着想，帮助他们的同时不失同理。例如在土耳其地震开放救灾的时候，第一时间赶到现场赈灾，为灾民们准备一口热食，温暖他们受伤而冰冷的心，让他们感受到尊重，没有因为难民的身份而受到歧视。志工援助时，心口都怀有感恩。这是因为难民的苦相让志工有机会助他们脱离苦海，成为有福之人。志工与难民都心怀感恩也是相互尊重。
随后，学员们也发挥了天马行空的想象力与逻辑能力，模拟设计大爱村的格局与分布。他们考量了各种环境与灾害，如马来西亚三大种族灾后的和谐共处，及保持身心灵的健康等等，用爱勾勒出一座座温馨的大爱村。
◎ 学习领袖的特质
青年丘怡希偶然在网络上看见了YOUNG善青年领袖营的宣传海报，远从新山前来参与。她更邀请了一群伙伴同行。
据她所述，看到“领袖”两字，感觉对自己在课业、团体等等的承担路上一定有所帮助而报以学习的态度前来参与。她很感恩老师们用生动有趣的方式将课程内容带出，打开了自己的格局和思维。
领袖课程中有句话让她记忆犹新：“Leadership is not about being in charge. It is about taking care of those in your charge（领导力不是要负责，而是要照顾好你负责的人）”。
领袖应该拥有与团队一起共患难的精神，也应该时时观察团员的感受，成为他们的聆听者。她反思过去承担各活动时的经历，也希望未来能改进做得不好的部分，成为一个有担当的领导。
在第二天的活动当中，丘怡希很敬佩献身于国际赈灾的志工们救助很多有苦难的人，也很感动难民们没有向命运低头，改写自己的生命变成有福之人。灾难与救助也让她警惕自我，把握当下。因为我们并不知道明天先到，还是无常先到。
她很高兴自己能来参与如此有意义的课程，也很感恩大家都带着一颗正面积极的心态来一起学习。
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此次的YOUNG善青年领袖营已落下帷幕。未来领袖们也在此活动中汲取所需的养分，成长为一位有责任、有担当的领袖，共同为未知的灾祸做好充足的准备。他们也会将所学传播出去，催生出更多爱的种子变成一棵棵大树，滋养着我们的未来。 YOUNG善青年领袖营赋权新世代的领袖们，防灾有大家在共同承担。
