2026年8月22日，马六甲多媒体大学（Multimedia University，MMU）洋溢着热闹气氛，举行第六届慈济PaGamO环保防灾教育电竞赛马六甲州总决赛，并同步举行永续探索环保园游会。
竞赛未开始前，选手们与家人、老师穿梭于各个环保摊位，在游戏与互动中认识永续发展目标（SDGs）、循环经济及资源再利用。
园游会设有环保手工皂、厨余酵素制作等体验，也展示如何将“回收塑胶垃圾变黄金”，转化为衣物及日常用品。其中，一群中学生带来的创意分享格外吸睛，他们成功将回收塑胶瓶转化为3D列印耗材，展现年轻世代结合环保与科技的创意。
从线上电竞到线下实作，参赛者不只是“玩游戏”，更透过亲身体验，看见资源回收、环境保护与永续生活的不同可能。原本停留在荧幕上的环保知识，也在一次次互动与操作中化为实际行动，让环保教育从游戏延伸到生活。
◎ 从游戏学环保 化知识为行动
今年PaGamO特别鼓励参赛者把游戏中学到的环保知识带回生活，并透过文字及照片记录自己的环保行动，于州赛分享。
文化小学学生高铭浩参赛后，开始注意减少塑胶使用、做好垃圾分类及回收。透过志工介绍，他也认识住家附近的慈济斯里巴央环保站，便利用每周六前往补习的机会，将家中整理好的回收物带到环保站。
“以前觉得环保就是不要乱丢垃圾，现在才知道，从消费、使用到丢弃，每一个选择都和环境有关。”
同样从游戏中重新认识环保的，还有峇株安南小学老师诺希达雅（Norhidayah Binti Yahya）。连续两年带队参赛的她，今年首次以选手身分挑战，并与学生一同晋级州赛。
参与园游会后，她发现许多看似简单的游戏，其实都蕴含环保与永续的概念，也让她重新思考平日的环保习惯。
“我们已经长期在生活和校园里实践3R——减少使用、重复使用及回收，只是有时候会比较积极，有时候也会松懈。”
她认为，PaGamO让师生对环保有更深的体会，也提醒自己要把永续理念更积极地落实于生活。
◎ 为添履历而来 因环保而改变
园游会热闹进行的同时，另一边的竞赛现场，四百一十八名选手也蓄势待发，准备迎接挑战。
首次参赛的小学老师曾思懿，最终取得第七名，顺利取得马来西亚杯总决赛资格。她坦言，起初报名只是希望丰富教职进修履历，看到赛事宣传后便决定尝试。没想到真正参赛后，题库中许多陌生的环保知识让她大开眼界。
“参与游戏后，我才发现，原来自己还有这么多不了解的环保细节！”
今年州赛不仅增加不少新题目，比赛途中更一度发生突发状况，所有参赛者必须重新比赛。面对变数与压力，她努力稳住心态，最终仍取得第七名。
这场比赛，也让她从“为履历而来”，转变为“为环保而改变”。身为教育工作者，她深信，透过寓教于乐，学生更容易吸收环保知识，并将所学带回日常。
小学组中，首次参赛的五年级学生林凯云也有亮眼表现，最终取得第九名。“最初是因为听了校长的宣传才报名。”
为了帮助学生备战，万里茂小学校长在校内举办多次模拟赛。林凯云表现优异，经常名列前茅；然而真正站上正式赛场时，她仍难掩紧张。她回忆，比赛过程中自己的名次一直停留在第九名，深怕稍有不慎便会跌出前十名。为了稳住排名，她在游戏中灵活运用并变卖道具，守住自己的领土。尽管这场比赛出现了许多新的题目，她仍凭借平日累积的知识沉著作答，最终守住佳绩。
游戏结束后，环保知识并没有停留在虚拟世界，反而悄悄融入她的日常生活。如今，她懂得将废弃物分类回收、不再随意丢弃，也会主动向家人分享从游戏中学到的环保理念。
平时，她也经常与在柔佛新山工作的妈妈通电话，分享练习与校内比赛的点滴。得知她在州赛取得第九名，妈妈更特地赶回来一起庆祝。“明年我还要再报名！以后我上了中学，也想继续报名参加。”一句话，说出了她对环保电竞的喜爱，也道出这场比赛带来的改变。
◎ 师生相伴参赛 夺冠成毕业礼
在历年PaGamO赛场上，有一对屡获佳绩的“常胜师生档”格外引人注目。继去年拿下州赛亚军、挺进全国赛后，野新拉朗小学的陈椔竣今年再突破自我，一举夺得小学组冠军；一路陪伴他的班主任郑庆锐，则在公开组取得第四名的好成绩。
陈椔竣坦言，这次参赛并没有预设要拿第一，纯粹抱着对PaGamO的喜爱而来。一直积极推广PaGamO的他，也曾在校内主动邀请同学参与。即将升上中学的他表示，只要还有机会，未来仍会继续参赛。
场外，最替他捏一把冷汗的，莫过于班主任郑庆锐。两人不只是赛场上的战友，更有着长达六年的师生情谊。从一年级开始，郑庆锐一路陪伴陈椔竣成长，如今看着他在赛场上一路过关斩将，老师感性地说：“就像看着自己的小孩终于长大成人了一样。”
虽然早已看出学生具备夺冠实力，但真正站上赛场，郑庆锐仍难掩紧张，笑说自己比学生还紧张。多次参赛，也让师生逐渐摸索出一套备战方式。今年初赛时，他们发现游戏道具与去年有所不同，便共同研究新道具的使用方式，讨论如何更精准地运用策略，以取得更高分数。
除了赛后练习，郑庆锐也善用课前时间替学生进行特训，让他们熟悉赛制、题型及游戏操作。一次次练习与讨论，不只是为了争取更好的成绩，也让环保与永续知识在学习过程中逐渐累积。
这次夺冠，对即将告别小学阶段的陈椔竣而言，是一份难忘的毕业礼物；对陪伴他六年的郑庆锐来说，则是师生共同走过岁月的珍贵见证。环保的种子，也就在一次次课前特训、赛场较量与师生相伴中，悄悄扎根。
◎ 三兄妹三连战 把SDGs带回生活
中学组的辜珽谦、辜珽阳与辜圆蕴三兄妹，今年连续第三年参赛，分别取得第二、第四及第六名。对他们而言，PaGamO不只是一场电竞比赛，更是一段持续累积环保与永续知识的学习历程。
三年的累积，让他们不只熟悉题库，也开始主动了解SDGs。哥哥辜珽谦发现，十七项永续发展目标与教育、环境、平等、经济、医疗等各面向息息相关。“SDGs不只是比赛中的题目，更像是一扇认识世界的窗口，让我开始思考人类正面临哪些问题，以及自己能够做些什么。”
弟弟辜珽阳则特别关注“减少不平等”，认为尊重不同性别、给予身心障碍者公平机会，都是每个人可以做到的事。妹妹辜圆蕴则在三年的参赛过程中，一次次突破自己。从第一届未能入围，到上一届取得第七名，今年再进步至第六名，成绩比预期更好。
长期的参赛经验，也让三兄妹逐渐把学到的永续概念带回生活。过去吃不完的食物，可能直接丢掉；现在，他们会先保存起来，留到下一餐食用，减少食物浪费。减少垃圾，也从生活中的小事开始：学校使用的笔，只要能更换笔芯，就不必整支丢弃；纸张则尽量充分使用，使用过的纸张也会再利用，而不是只用一次便送进回收箱。
“以前没有想到这么细，直接拿去回收；现在会先尽量使用，再想办法再利用。”辜圆蕴说。
从第一年熟悉游戏，到第三年主动探索SDGs，再将所学落实于生活，三兄妹看见的已不只是比赛名次，而是永续与日常生活的连结。
◎ 教育结合科技 培育永续新世代
本届成功脱颖而出的一百一十名选手，将在9月12日代表马六甲州前往麻坡参加马来西亚杯总决赛，争取与全国高手一争高下的机会。
颁奖典礼上，邀请嘉宾马来西亚高等教育部副部长阿当阿里（Adam Adli bin Abd Halim）、多媒体大学马六甲分校院长希山慕丁教授（Hishamuddin bin Ismail）、马六甲中央县教育厅助理主任阿都阿兹（Abdul Aziz bin Ishak）以及慈济马六甲分会执行长罗绣甄（慈瑞）一同上台颁奖。
马来西亚高等教育部副部长阿当阿里致词时表示，永续教育需要长期投入，正如“十年树木，百年树人”，更重要的是透过年轻人熟悉的方式，引导他们理解、参与，再将行动带回生活。
“从改变一个观念、一个习惯、一个选择开始，只要每个人都愿意多走一步，让善念化为行动，就能为下一代留下一个更美好的家园。”他感恩MMU、慈济基金会与教育部携手同行，让永续不只是理念，而能透过教育与行动一点一滴落实。
MMU商学院院长西蒂扎姬雅（Siti Zakiah Binti Melatu Samsi）表示，PaGamO将数位科技与环保永续结合，与大学推动数位化及永续教育的方向一致。面对不同世代，教育更需要凝聚家庭、学校、大学及社会各界的力量，未来也期待与慈济深化合作，从提供场地进一步走向共同策划与推动，让永续教育持续在校园落地。
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从游戏认识环保，从比赛累积知识，再从生活实践行动。PaGamO让环保不只是荧幕上的一道题目，而是孩子、家庭与校园里一个个真实的选择。
当游戏成为学习的入口，科技成为教育的媒介，永续也不再只是口号，而是从孩子开始，走进校园、家庭与社会，在一次次选择与行动中，让环保的种子持续发芽，为下一代累积更永续的生活方式。
