“小朋友们记得，常常洗小手，口罩保护我，保持距离，细菌病毒远离我。”
何煖凤老师活泼的动作搭配口号做示范，萧婉柔老师拿着手机专心拍摄，罗蕙婷老师如场记般指导和提醒；换到另一个场景，何煖凤老师拿着手机录制，萧慧萍老师扮演家长和萧婉柔老师扮演学生，示范从抵达学校，脱鞋、量体温、洗手，到进课室之路线，以及上厕所和洗手的规范。
2020年6月22日开始一连五天，老师每天拍摄不同的影片，从认识新型冠状病毒，正确佩戴口罩的方式，洗手的口诀和示范，保持安全社交距离，与各班级教室内的空间规划和防疫遵守事项，让家长了解学校的防疫新常态生活，同时请家长协助引导孩子，为复学做好万全的准备。
◎ 线上教学 苦尽甘来
看似轻松活泼的成品，背后却是老师们苦尽甘来的历程。3月18日因应疫情，马来西亚实施行动管制令，停班停课人人只能待在家中。 4月1日幼儿园开始实施线上教学，透过老师们自制影片上传至云端之方式进行每日教学。萧婉柔老师说：“初期困难重重，老师们都不会录影和剪辑，只能上网边学边做，遇到录制有杂音，灯光太暗，画面歪了，声音太小声，字体或图画太小等问题，一再重复录制直到满意。”
罗蕙婷老师附和地表示，自己教导四岁班，影片一般不超过三分钟，因为孩子的注意力有限，一天几个课程就需要看几个影片学习，所以老师们尽量控制时间。虽然短短几分钟的影片，她坦言却需要花费一整天来处理，包含技术上的摸索、构思、制作道具、录影和剪辑等。由于无法面对面与孩子互动，看不到孩子的反应，录影皆是老师一个人自言自语的状态，为了提高和吸引孩子的注意力，总是绞尽脑汁构思教学方案。
“家长一同参与给予回馈，很重要！老师们才知道孩子的反应，课程的构思和呈现随时依照意见做调整，也是我们老师持续改进和学习之道。”萧婉柔老师说。
英文老师何煖凤认同地表示，自学录影剪辑之外，并进一步透过软体学习制作线上游戏，让家长陪同孩子玩乐学习。此外，每一堂课程皆给予作业，如父母录制孩子以英文口述三只小猪的故事，或是配合当日教学如教“G”，找出家中有G单字的物品，录制分享影片等，一些家长也会将孩子上课的过程录影与老师分享，这些都是亲子共同学习的欢乐时光，从中老师也能一探孩子的学习反应，适度作调整。
不只是学术课，烹饪、体育等副科也透过线上教学，有老师一人教学全家出动协助，有老师回乡手边没有电脑设备，也有家里网速慢，上传五分钟课程需要耗费一小时，甚至有老师压力甚大造成身体不适等，考验与挑战不断，然而无形中也累积新的教学经验和增进新技能。孔玥力（慈玥）老师表示，此次复课防疫宣导影片主要由年轻一代的罗蕙婷老师、萧婉柔老师和萧颖铮老师协助录影和剪辑，资料、演出、构思等则团队一起投入，人人充满活力和欢喜，与当初投入线上教学时挣扎的模样判若两人，看见老师们的突破与成长。
◎ 防疫影片 活泼吸睛
回顾当政府宣布全国幼儿园即将在7月1日重开，老师们在6月早已开始行动，开会讨论集思广益，为复课做准备。然而近期接获政府公布《学前教育重开指南》，规定幼儿园在学生抵达学校时必须测量体温，学生不能携带书包、食物和饮料，也禁带和禁共用教材和餐具。同时幼儿园必须向家长解释新常态，确保幼儿园有防疫的设备和措施。
其中一些事项打乱了原本的规划，从孩子上课时间，书籍文具书包的处理，桌椅、点心、午餐和餐具的规划，午睡方式，上厕所和使用洗手台，以及上学、放学、排队的动线等，园长和老师们反覆开会讨论，负责马六甲分会大爱幼儿园教务的志工林玉招（慈恬）也天天前来关心和协调，试图找到符合安全的标准作业和最佳方法。
蔡桂香老师说：“幸而提早做准备，当政府公布复课日期，我们已规划复课的细节，即使后来接到新的规定，我们从中去做调整，至少不会因为时间紧迫而乱了手脚。况且现阶段政策还是可能再改变，我们已做好准备，持续观望中。”
从6月18日开始，老师们便回到幼儿园动手改造教室和幼儿园环境。同时将幼儿园防疫拍摄成宣导影片而非以文字送给家长，这都要归功于线上教学所累积的经验与家长们的回馈。何煖凤老师笑言，自从每天一则防疫影片播出，孩子们将所学运用在生活中，当父母近距离靠近，小朋友马上嚷嚷着“保持距离，细菌病毒远离我”；老师们备感欣慰，看见影片发挥了功效。
◎ 重新编排 成新常态
此外，安全距离让教室变宽畅，每间教室依照空间来摆放桌子的数量，每张桌子只限坐两位学生，桌子间距保持一米长，空间增加班级数也变多。教室内孩子的置物柜也依颜色做间隔分两组别，如此小朋友前往拿取或放置物品能避免产生拥挤现象。
再则，厕所、洗手台，以及各出入口皆丈量距离并做记号，例如各年级的学生出入口各异，保持上学、放学的安全距离，老师并在各出入口处用小脚印规划出孩子们的脱鞋区，再依不同的小脚印颜色一直贴黏延升至各年级，主要让学生一目了然与有迹可循的路线，避免近距离的接触。每个入口处，都有老师协助测量小朋友的体温与消毒双手。点心时间、午睡和放学时也必须各测量一次体温，彻底监控小朋友的健康。
而以往全班排队前往厕所区或洗手区，现在则在教室地板上画上红线，作为孩子排队的间距，拉开每个人的距离。萧颖铮老师补充说明：“洗手台放上编号，间隔一个水龙头，只有放上号码的水龙头可使用。厕所也编号，每次由老师指定孩子上厕所的编号，降低不同班级的孩子同一时间选择同一间厕所的机率。”
这些防疫的新常态，从迈入幼儿园到教室，排队方式，课室内的间距和规范，上厕所和洗手方式等，每一个细节都拍摄成影片清楚向家长介绍，除了让家长了解学校的安全防疫措施之外，也希望透过活泼的表演方式，吸引孩子们的目光，进而深入脑海里。
蔡桂香老师不讳言，相信复课后前几个星期将是一大挑战，小朋友无法自由走动，无法和朋友玩在一起，一整天下来将是一大挑战。此外，规划也需要依照实际运作边做边调整，但是她相信只要培养成习惯，新常态也能变成常态。
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“小朋友一直问何时能上学？我们老师也很期待！”萧慧萍老师开心地分享。
睽违三个多月，老师、家长和小朋友都期待能早日复学，然而幼儿园也了解家长们的担忧。 6月27日邀请家长前来幼儿园参观，了解防疫的措施和规范，确保人人清楚掌握幼儿园的防疫新常态，安住家长们的心。
6月29日幼儿园进行全面消毒，之后将谢绝其他校外人士进入幼儿园，以确保孩童复课的安全。两位装备齐全的消毒人员，不管是教室内外、厕所、天花板、地板等，上上下下全面性喷洒消毒。由于萧婉柔老师的兄长萧顺鈅听闻幼儿园将进行全面消毒，正好周末从森美兰返回家乡，因自己开店经常三至五天需要全面性消毒一次，了解如无专业器材，消毒整个园区将非常辛苦。他心想自己有器材和药水就多留一天在马六甲，为幼儿园进行全面消毒。园长江新慧（慈蒂）感恩他和朋友义务前来协助，幼儿园已准备就绪，7月1日开心地迎接小朋友回来上学。
