为了让孩子能够接受教育，母亲莎莉妲宁可省下生活开销，也要保留交通费送孩子上学。在水上村落里，一段需要踏上摇晃木板拼凑而成的求学路，背后承载的是一位母亲对孩子未来的期盼。
在沙巴沿海水岸村落甘榜曼嘉利奥（Kampung Mangkalinau） ，许多无国籍孩子因身分限制，失去进入正规学校学习的机会。然而，在慈济山打根ALC（Alternative Learning Centre）学习中心，一群老师及教育团队，秉持大无畏的精神以及洒播爱与培养人才的宗旨，默默守护着这群孩子们，冀望透过教育翻转他们的人生。
令人惋惜的是，一些孩子并非缺乏学习意愿，而是因家庭无力负担每日往返学习中心的交通费，被迫中断学业，成为教育团队最大的遗憾。
2026年6月15日，雪隆慈济人医会医生与志工参访慈济山打根ALC学习中心；之后，跟随两位学生回家探访家中长者，从而了解学生在甘榜曼嘉利奥的生活。
十三岁的奥马尔（Omar Bin Mukim）便是其中之一。
◎木板走道 通往梦想求学路
每天往返学习中心与家园，对奥马尔而言，是一段得来不易的求学路。巴士停靠在村外，下车后还需步行十多分钟，穿过迷你菜市场，才能抵达甘榜曼嘉利奥。
从村口进入，沿途尽是狭窄小径，脚下是凹凸不平的泥地与碎石路，只能扶着墙壁、踏着石块小心前行。小径是沼泽地，当时正值涨潮，水面漂浮着生活留下的垃圾。
之后，再穿过一段段由木板拼接而成的走道，大部分木板已斑驳损坏，有些板块甚至浸泡在海水中。行走其间必须放慢脚步，留意落脚处；脚下是潮水，旁边停泊着居民赖以维生的小船，一户户高脚屋依水而建。
高脚屋下方漂浮着废弃物与宝特瓶；进入家门前，摇晃不稳的木板，更是居民每日生活的必经之路。
对外来者而言，这是一段需要战战兢兢走过的路；对村里的居民而言，却是每天往返、走了无数遍的日常道路，也是奥马尔往返学习中心、追求教育梦想的必经之路。
◎珍惜机会 省下三餐供求学
现年五十六岁的莎莉妲（Saridah）育有七名孩子。丈夫离世后，家庭生活更加艰难，生活费主要依靠两名二十岁和二十二岁的孩子外出打散工维持家计。
如今，奥马尔和姐姐每月往返学习中心的交通费涨至每人马币八十令吉，对这个家庭而言，是一笔沉重负担。莎莉妲坦言，家庭经济无法承担更多交通费，目前只能让两名孩子继续求学。
“我宁愿省下自己的生活费，也要让孩子去上学。”她深信，贫穷并非永远，只要孩子接受教育，未来便有改变的可能。
长期生活困苦，加上饮食营养不足，莎莉妲时常感到头痛、骨头酸痛，全身无力；然而，即使生活不容易，她仍不忘感恩与付出。
平日，她会抽空外出捡拾宝特瓶，并非为了补贴家用，却是将环保资源交给慈济志工，希望以自己微薄的力量回馈社会。她说：“慈济让我的孩子免费上学，我非常感激。”
◎用心陪伴 腼腆少年展自信
奥马尔进入山打根ALC学习中心之前，级任老师阿兹丽雅妮（Azriani Binti Anang）早已注意到这名勤奋的孩子。“每逢慈济举办环保活动，我们一定会看到他。”
“当时，奥马尔的姐姐已经在学习中心就读，而奥马尔也渴望跟随姐姐一起学习。”阿兹丽雅妮老师形容，初见奥马尔时，他是一名文静又害羞的孩子；与人交谈时，总会停顿几秒，思考后才回答。
然而，经过将近一年的学习与陪伴，老师看见他的明显成长。不仅学业有进步，也逐渐融入同学群体，勇于与人沟通。
“教育不只是学习知识，更能改变孩子看待世界的方式。”阿兹丽雅妮认为，对无国籍孩子而言，能够接受教育，是一分难得的机会。透过学习，他们提升语言、培养思考能力，未来踏入社会，也能拥有更多选择。
她感叹许多无国籍孩子因家庭贫困，年纪小小便被迫走上街头寻求生计。值得赞叹的是奥马尔的母亲即便生活困苦，仍坚持让孩子接受教育。她表示：“唯有教育，才能真正改变一个家庭。”
她分享，奥马尔会将在学习中心所学带回家，教导年幼姪子。家访时，看着孩子稚嫩地数着：“一、二、三、四、五……”让她感到欣慰。
◎心怀感恩 教育开启新希望
谈起上学，奥马尔脸上露出腼腆笑容。可是，面对生活困境，他深知自己的求学机会来之不易。他体谅母亲为家庭奔波，也明白车费造成家中的负担，因此更加把握学习机会。他低声说道：“妈妈交付了车费后，就没有多余的钱购买食物。”
看着母亲的辛苦，奥马尔说：“我一定珍惜，而且提起精神要用功读书。”为了减轻母亲的负担，放学后，他也会主动协助家务，洗衣、扫地等，同时帮忙照顾年幼的姪子。
在学习中心里，孩子们学习的不只是课本上的知识，更是在爱与陪伴中建立自信，为未来的人生累积力量。
崎岖的道路，阻挡不了奥马尔求学的脚步。对他而言，学习不只是改变自己的人生，更是未来回馈家庭的希望。
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教育，如同一盏灯，照亮孩子前行的方向，也让受身分限制的生命看见未来无限的可能。在慈济ALC学习中心的陪伴下，奥马尔逐渐从一名腼腆沉默的孩子，蜕变成勇于学习、懂得感恩的少年。
