清晨时分，小学生们穿着各国传统服装，满脸笑容的走进校园，迎接2023年10月31日期待已久的儿童节。
今年慈济国际学校的儿童节与中学部的“国际日”在同一天举办，所以老师鼓励学生穿各国的传统服装到学校。比如卡达山族装、华人旗袍、印度莎莉、日本和服、阿拉伯装等等。
校方在早上的周会特别安排了课外活动的表演，比如：跳舞、武术、指琴和剑玉。周会结束后，每一班都有四十五分钟时间去布置课室。每一位学生都有自己负责的任务比如：打扫课室、搬桌椅、吹气球、墙面设计……
四、五和六年级学生在布置课室的同时， 一、二和三年级的学生们在班上学习认识各族的传统服装。班导师请穿上传统服装的学生站在课室前面，然后问大家这套服装是哪一个国家的，同时播放这个国家的国旗，让学生们更加了解。而有些班级就有唱歌表演，让这个儿童节充满了欢笑和快乐。
◎探索小镇 增长新知
九点三十分，儿童节特备游戏即将开始。巡察员陆续到各班等候，准备带着学弟妹们开始攻站游戏。排好队后，巡察员和他们建立好默契，学生们都带着兴奋和等不及的心情准备出发。
这次儿童节的游戏由中学生构思，小学四到六年级的学生和班导师一起实行，每班都有不一样的游戏，包括团体和个人游戏。
课室化身游戏站，有两位站岗的学生维持秩序，内有游戏讲解员。游戏站分两种，一个是要用贴纸换取玩游戏，另一个是闯关成功可以领取贴纸。如果有学生们不够贴纸，他们就要想办法闯关成功赢取更多的贴纸。
小学儿童节协调谭珮薇老师说明：“这次的'探索小镇'有分三个站，就是环保，新闻报告和邮政局。环保站主要是灌输环保意识，希望通过游戏巩固他们的环保分类这方面的知识。其它两个活动让他们体验不同人士的经歴，他们可以通过写信，然后去送信或者报告新闻，这些都是一个很好的体验活动。 ”
五年级勇气班洪于萱是其中一位负责带领一年级学生玩游戏的巡察员。当知道被老师委任这个任务，她觉得很开心，因为老师认为她是一个负责任的学生。她最大的挑战是要设法带领和指导这些小学生。在这次的任务当中，她学到了每个小学生都有他们的优缺点，学生调皮不代表他们不听话，他们只是爱玩而已。当她遇到有问题的学生，她会先好好和他们沟通；比如学生们在玩的过程很顽皮，她会轻轻拿走他手上的东西，再好好地劝说。今天她最开心的是学生们真的有听话，也很尊敬她。这个活动让洪宇萱学到了要怎样和小学生相处，这对她以后要带领团队很有帮助。
◎创意游戏 启发智力
“你要慢慢拿，不要这么快。” ， “哎呀！掉下去了。” ， “不要扯这么大力，纸杯会掉。”一年级的学生专心投入游戏。叠纸杯看似容易、但是要群体合作不是一件简单的事。
纸杯绑着一条橡胶圈，橡胶圈有五到六条毛线。游戏规则是每一位学生手抓毛线，慢慢地把纸杯放在桌上，一个叠一个，如果有任何一位学生使劲地拉扯毛线，纸杯就会从橡胶圈掉出来，一旦掉出来就要重新开始。
游戏讲解员从旁引导：“你的脚要翘上来，手要放好。” ， “要站稳。”学生边做边用心听；团体瑜伽游戏则由一位学生抽一张卡，卡上有瑜伽动作的姿势，每一位都要照做一样的姿势，稳固了，手搭在另一位学生的肩膀，这样就形成了一个圆圈。完成任务就可以得到一张贴纸。每一项团体游戏都在训练及考验学生们的团体合作精神和沟通能力。
丢兵乓球也是其中一项个人游戏，一个箱子有十二个洞，学生们需要用丢弹的方式把兵乓球弹进箱子的其中一个洞就可以拿到一张贴纸。这个游戏很考验学生们的丢弹的力度和观察力。
玩保龄球这个游戏是用环保概念去实行的。保龄球用报纸做成，球瓶是用矿泉水瓶代替。游戏规则是每三个人一组，每一个人都有两次的机会，谁可以打倒最多矿泉水瓶就可以拿到贴纸。
在环保课室，桌上放了一些道具有麦克风、记者，摄影师和名卡，让学生们体验慈济人文真善美志工怎样做报导。
每一个游戏站都挤满了学生，但是他们还是秉着人文礼仪耐心等候。班导师和巡察员确保每一位学生都有参与每一个游戏的机会。
儿童节对四年级的陈芊熹来说就是和小朋友一起开心地玩。被委任为游戏组长，她觉得自己最大的责任就是扮演好自己的角色。节目开始的时候，芊熹还觉得很轻松，但是一旦场面很难控制的时候，她就需要提高声量来维持秩序。 “我最大的挑战是要领导组员。如果遇到问题，我会先和组员沟通，真的解决不到，才会去找老师帮忙。这次承担，我学到了怎样做好一位组长。”
此外，最开心的是课外活动烘焙班的师生也参与了这次的儿童节。他们准备了五百份的饼干让学生们可以用两张贴纸来换取。图书馆也设一个摊位在走廊，摆放了一些故事书，学生们可以从家里拿自己的书到这里做交换，既环保又可以提高学生的阅读习惯。
欢乐时光过总是过得很快，来到午餐时间，餐后，学生们收拾课室准备上课。今天学生们过了一个充满欢乐的儿童节。
◎勇于承担 展现大爱
这次的儿童节活动是由中学生和小学老师携手合作策划，他们通过会议，检讨去年儿童节庆典的不足，进而改善。
来自中学部八年级毅力班的黄韵璇是策划组的一员。她认为学校让中学生负责策划这次的活动，是为了锻炼学生们的领导能力和体现慈济的大爱精神，同时也可以让中小学生有一次近距离的互动，从中互相学习。
黄韵璇同学分享：“小学四，五，六年级的学生和老师在各自的班级用心设计了活动区域，让小学一、二、三年级的学生来体验。活动区域包括：游戏区、扮演大爱台主持人、快递员，还有趣味问答等等，不仅可以玩，还可以从中学习到知识。当我看到小学生玩得很开心时，让我很有满足感，非常感谢小学老师们在这次的活动中对我们的指导和帮助，让今天的儿童节活动顺利进行。 ”
儿童节协调谭珮薇老师是小学华语和人文老师。她的团队在八月份开始策划这次的小学儿童节庆典，经过几次的讨论后才实行。她希望这次的儿童节不但只是可以玩游戏，同时也要培养学生的行，住，坐，卧的礼仪。从10月2号开始，小学生要通过礼仪来换取贴纸，这样就可以用贴纸来换取玩游戏或者可以用贴纸购买一些饼干。
“这次的活动得到很多部门的支持，比如中学生帮忙构思游戏、图书管理员也准备故事书让学生交换，课外活动的烘培组也制作一些饼干，让小朋友们用贴纸换取，希望这次的儿童节小朋友们可以玩得很尽心，在日常生活中，不忘加强自己的行、住、坐、卧的礼仪。”
儿童节是学生们最期待的节日。今天，吉隆坡慈济国际学校的小学生们过了欢乐又充实的一天。
